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幼児の脳の発育を促進させるカリキュラム
脳トレ生活では、七田式・知力ドリル【4・5・6歳】ずけい（図形） と 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】みちのり と 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】すいり（推理） と 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】きみのきもち そんなときどうする？ と 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】やってみよう！ こうさく と 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】まちがい みいつけた！ をセットにしてご紹介！

【セット内容】 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】ずけい（図形） 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】みちのり 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】すいり（推理） 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】きみのきもち そんなときどうする？ 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】やってみよう！ こうさく 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】まちがい みいつけた！ 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】ずけい（図形） 認知力・観察力・注意力を伸ばす! 身近なものを「形」としてとらえて規則を学び、考える力の土台を築きます。 このドリルで育てていきたいこと ★形を認知・識別する力 ●身近なものを「形」の観点でとらえることで、図形の構成や規則を学び、考える力の土台を育てます。 ★観察力・注意力 ●折ったり切ったり動かしたりすると、どのように変わるのかを考えることで、観察力・注意力を育てます。 このドリルで扱う問題について このドリルには、大きく捉えて5種類の問題が入っています。 ◯△□など基本の平面図形からだんだんと複雑な図形へと進めます。 最終的には立体の理解へとつなげていきます。 また、同じ種類の問題を繰り返せるように構成しています。 学んだことをしっかり定着させて能力を伸ばすには、繰り返すことがいちばんです。 取り組み方︎ ●1ページずつ取り組みます。 1ページ終えるごとにごほうびスタンプを押してあげましょう 丸付けをするときは、いつも花まるで。 間違えたところも、親子で一緒に考えて必ず花まるで終わるようにします。 できたところをしっかりとほめてあげることで「また明日もやりたい! 」という意欲につながります。 【商品内容】サイズ：B5判　42ページ（解答ページを含む）全ページカラー 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】みちのり 思考力・読解力・空間認識力が身につく! 多答問題、条件付き問題など多角的アプローチで考える力を育てます。 ★思考力︎ ●目的地にいくために、どんな行き方があるのか、答えが1つではない問題や条件に合わせて通るみちのりを変える問題などを収録。 いろんな方向から考えることで思考力がアップします。 ★︎読解力・空間認識力︎ ●お話を読んで、正しい道順を示す問題を多数解くことで、文章を読み取る力を育てます。 また、体の向きが変わった時、左右上下が正しく理解できる空間認識力が育ちます。 【商品内容】サイズ：B5判　42ページ（解答ページを含む）全ページカラー 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】すいり（推理） 観察力・注意力・思考力がぐんぐん伸びる! 複数のものを観察・比較し、答えを選びとる思考力を身につけます。 このドリルで育てていきたいこと ★︎観察力・注意力︎ ●それぞれの問題で、複数のものをよく観察し、比較する問題を出題。 観察力や集中力が育ちます。 ★思考力 ●しっかりと自分で考えて答えを選びとる問題を多数収録> 思考力がアップします。 【商品内容】サイズ：B5判　2ページ（回答ページ含む）全ページカラー 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】きみのきもち そんなときどうする？ 社会性・協調性・思いやりの心を育てる！ 自分の気持ちや考えを伝える練習と、集団生活で気持ちよく過ごすルールを考えます。 このドリルで育てていきたいこと ★自分の考えを伝える ●家族、園、学校など集団で生活する場で出会う場面を設定して 「このようなときに、まず自分はどう思うか」と自分の考えを言葉にまとめる力を育てます。 ★ルールを知る ●集団で生活する時には、みんなが気持ちよく過ごすためのルールがあります。 このドリルで様々な場面を疑似体験することでルールを知り、これからの生活で活かしていくことができます。 ★他人の気持ちを察する力 ●自分の意見が間違っていた時に、他社はどんなふうに感じるか「自分だけ」から「他社」の気持ちを察して行動できる力を育てます。 取り組み方 ●「今日はこれを一緒に考えてみない？」と楽しそうにいいましょう。 大人が子供と一緒に楽しむつもりで誘いましょう。 ●設問を一緒に読んで、子供の気持ちを聞きます。 子供が自分の考えを臆することなく言える環境を作ってあげてください。 子供が何かを伝えてくれたら「そうなんだ。◯◯ちゃんはそう思ったんだね。なるほどね！」 などと言って子供の気持ちを受け止めましょう。 これが子供の自信につながります。 ●課題ができたら、子供のがんばりをほめて終わりましょう。 ほめることで「また明日もやりたい！」という意欲につながって、伸びていきます。 課題が終わったら「ごほうびスタンプ」を押してあげるなどして、一緒に喜びましょう。 子供の気持ちを聞きだすために このドリルでは、家庭、円、学校、公園など子供の日常生活の中で出会いやすい事柄について４０の場面で、どのようにふるまうのがよいかを考えるように作られています。 子供の考えは経験した回数、年齢などによって様々です。 「これが答えだよ」と教える前にまず子供本人がどのように感じているのかを知りましょう。 それは子供の気持ちを聞く、とても良いチャンスになります。 答えにはルールとしての正解・不正解はありますが、正解・不正解の前に自分の意見を相手に伝えることができるというのはコミュニケーションを円滑にすすめていくために欠かすことのできないスキルです。 まず、「そうなんだ。そう思ったのね」などと子供の気持ちを受け止めた後に「これは●●という場面だから、そういう時にはなんて言ったらいいと思う？」と促したり「お母さんは、●●だと思うな」などと大人の意見を伝えたりして子供と話し合ってみましょう。 そうして納得のいく答えにたどり着くまでに子供はたくさんのことを学びます。 このドリルを親子で意見交換を交わしながら子供の自信を育てる手助けとして活用していただきたいと思います。 【商品内容】サイズ：B5判　40ページ（問題ページのみ）全ページカラー 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】やってみよう！ こうさく 手先の器用さと空間認識力をアップ！ 平面から立体へ発展する多彩な楽しい工作です。 このドリルで育てていきたいこと ★手先の器用さ ●ドリルは「１日１枚ずつ」進めましょう。 類似の課題に繰り返し取り組んで、できることを増やしながら手先の器用さをそだてます。 「１日に少しずつ」を回数多く取り組んで、できるように定着させます。 ★平面から立体への気づき ●「はじめのいっぽ はさみ」から発展した内容で、切ったものを折ったり貼り付けたりすることで１枚の髪が平面から立体へと変化していくことに気づかせます。 はさみとのり ●子どもには子ども用のはさみを与えてください。 （大人用は手のサイズが合わずに切る練習にならないのでやめましょう。） 危ないからと、切れにくいものを渡すと紙を切るのに手間取るなどして、かえって危険です。 よく切れるものを使いましょう。 ●のりの使い方にも慣れておきましょう。 小学校へ上がるとスティックのりを使う場面も増えます。 みずのりを使うことは子どもにたくさんの経験をさせたい幼児期がおすすめですが嫌がる場合にはスティックのりで様子をみましょう。 【商品内容】サイズ：B5判　40ページ（問題ページのみ）全ページカラー 七田式・知力ドリル【4・5・6歳】まちがい みいつけた！ 観察力・注意力・記憶力を育てます。 4パターンの間違い探しで多角的な思考力につなげます。 このドリルで育てていきたいこと ★観察力・注意力 ●２つの絵を見比べて、違うところを探し出すことで、自然と観察力・注意力が育ちます。また、それにともなって集中色もアップします。 ★記憶力 ●２つの絵を見比べる問題も、正しい絵や指定の絵を探す問題も記憶力が必要になります。 初めは簡単な間違いですが、徐々にレベルアップすることで楽しみながら記憶力を育てます。 【商品内容】サイズ：B5判　40ページ（問題ページのみ）全ページカラー

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シルバーバック