- 著者 : 柴田録治(監修) 岡崎市算数・数学教育研究部(編著)
- 出版社名 : 黎明書房
- 発行日 : 2019年10月
- ISBN : 9784654019649
- 新学習指導要領に示された「主体的・対話的で深い学びの実現」の中で、小学校算数科において「深い学び」とは、どのようなことか。本書は、「深い学び」の視点に関して、算数科の学びの深まりの鍵となるのが「数学的な見方・考え方」であるとして、それに基づく算数科の指導法を具体的に詳述。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
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