- 著者 ： 三宅なほみ（編著） 東京大学ＣｏＲＥＦ（編著） 河合塾（編著）
- 出版社名 ： 北大路書房
- 発売日 ： 2016年03月
- ISBN ： 9784762829321
- 一人ひとりの生徒が自らの頭で考える。そして，仲間と考えを比較吟味し，より適切な答をつくっていく学習スタイル，それが「協調学習」である。今まさに求められている主体的・協働的な学びの形であり，本書では「知識構成型ジグソー法」という型を通し，科目別の授業デザイン等，実際の授業づくりに役立つ知見をまとめる。
◆推薦のことば
認知科学,学習科学の研究成果に基づく,
グローバル化と２１世紀型スキルの時代に
最も相応しい授業法の解説書
徳永 保 氏
（元国立教育政策研究所所長／筑波大学教授）
◆執筆者一覧
飯窪 真也東京大学大学発教育支援コンソーシアム推進機構はじめに，第1章，第2章，第3章
三宅 なほみ東京大学 大学総合教育研究センター第1章
畑 文子埼玉県立大宮高等学校第2章第2節
齊藤 萌木東京大学大学総合教育研究センター第2章第3節
下川 隆埼玉県立浦和第一女子高等学校第2章第3節
白石 紳一埼玉県立大宮光陵高等学校第2章第4節
下山 尚久埼玉県立皆野高等学校第2章第5節
杉山 二季東京大学大学発教育支援コンソーシアム推進機構第2章第6節
山崎 勝埼玉県立和光国際高等学校第2章第6節
成田 秀夫学校法人河合塾 教育研究開発本部第4章
片山 まゆみ学校法人河合塾 教育研究開発本部第4章
石鍋 京子学校法人河合塾 教育研究開発本部第4章
堀上 晶子学校法人河合塾第4章
高井 靖雄学校法人河合塾 教育研究開発本部第4章
白水 始国立教育政策研究所初等中等教育研究部おわりに※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
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